رویکرد وجودی دیدگاه های جبرگرای روان تحلیلگری و رفتارشناسی سنتی را نمی پذیرد و بر آزادی ما برای انتخاب آنچه به اوضاع مامی انجامد تأکید می ورزد.
شاید دو تجربه بسیار مشکل برای کودکان و نوجوانان، ازدست دادن والدین به وسیله مرگ یا طلاق آنها باشد (گولدنر، ۱۹۹۹) مرکز سرشماری آمریکا (۱۹۹۹) گزارش داد که هرساله دردهه ۱۹۹۰ بیش از یک میلیون نوجوان طلاق والدین را تجربه کرده اند.
ویژگیهای خاص گروه های دانش آموزان دارای اختلال یادگیری: بشتر کودکانی که دارای اختلالات یادگیری هستند، همانطور که در زندگی روزمره با مشکلاتی مواجه هستند در عملکرد گروهی نیز مشکل دارند.
کودکان اشکال بازی در طفولیت سبب می شود که کودک اطلاعاتی دربارہی محیط زندگی خود به دست آورد که تحصیل آنها راه کتابهای در دسی ممکن نیست.
تأثیر قصه درمانی بر کاهش مشکلات روان کودکان:
تحقیقاتی که در زمینه قصه درمانی صورت گرفته نشان داده است که قصه درمانی در کاهش مشکلات روانی کودکان مؤثر بوده است و در ذیل به تعدادی از آنها اشاره شده است.
ابراز پرخاشگری و خشم مقبول: کودک می تواند پرخاشگری و خشم را به گونهای پسندیده و در خور اوضاع و احوال مربوط، آشکار نماید.
این روزها متخصصین بهداشت روانی، بیش از همیشه، برای ایجاد راهبردهای پیشگیری و برنامه های درمان روان شناختی در چالش قرار گرفته اند.
اصطلاح "زبان " در دوران خردسالی، یک اصطلاح چترمانند و گسترده است که شامل صحبت کردن، خواندن، نوشتن و گوش دادن می شود؛ به عبارت دیگر این واژه شامل زبان و سواد میشود.
شاید ریاضیات بیش از هر موضوع درسی دیگری عشق یا نفرت افراد را برمی انگیزد. به طور حتم تعداد کثیری از افراد بیان می کنند که در ریاضیات عملکرد خوبی ندارند.
فعالیت، یکی از نیازهای انسان و اساس رشد و تکامل اوست. بازی نیز نوعی فعالیت به شمار میآید. گفته اند: کودک سالم خوب می خورد، خوب می خوابد و خوب هم بازی می کند.
آمیختگی فکر – رویداد: دو نوع آمیختگی فکر - رویداد وجود دارد: نوع مربوط به آینده و نوع مربوط به گذشته ).
لاری و همکارانش پیشنهاد کردند که اضطراب اجتماعی زمانی پدید میآید که افراد شک داشته باشند که می توانند برداشت مطلوبی را از دیگران داشته باشند و یا احساس کنند که نمیتوانند در محیط اجتماعی به اهدافشان برسند.
به نظر می رسد رفتار اجتماعی دختران و پسران تا حد زیادی از هم متفاوت می باشد. به طور کلی و هر دو جنسی ویژگیهای متفاوتی از دیگری دارند.
قصه درمانی برای درمان ناخن جویدن: ناخن جویدن عادتی است که بسیاری از بچه ها دارند و گاهی اوقات تا آخر عمر ادامه می یابد.
- مشکلات مرتبط با حافظه شنیداری
حافظه شنیداری عبارتست از توانایی کودک در به خاطر سپردن، به یاد آوردن و تکرار صحیح چیزی که می شنود.
یادگیری و فرهنگ : نظریه پرداز آموزشی جروم برونر استدلال می کند که فرهنگ ذهن افراد را شکل میدهد و خود فرهنگ نیز به وسیله ذهن افراد شکل می گیرد و این رابطه مکانیسمی به دست می دهد که به جهان و مکانی که در آن سیستم معنا می دهد.
- پشتیبانی از اعتماد به نقس و تعاملات اجتماعی: برای کودکان بسیاری، اصلی ترین و جالب ترین جنبهٔ بودن در یک محیط آموزشی، فرصت دوست شدن و تعامل با کودکان دیگر است.
آموزش در سایه تلاش ذهنی کودک یادگیری از جمله اموری است که در فضای فعالی ذهن صورت می گیرد، دراین فرایندهرچه تلاش ذهنی کودک در یادگیری حروف وصداها، ترکیب هجاها و سرانجام خواندن کلمه یا جمله بیشتر باشد، توفیق بیشتری برای یادگیری مستقل پیدا می کند.
نمیتوان اهمیت آموزش ابتدایی را ناچیز پنداشت. علاقه به یادگیری و حس هیجان، هدفمندی و خلاقیتی که در سنین پایین شکل میگیرد تأثیر ماندگار و دیرپایی در زندگی جوانان دارد.
کودکان دیرآموز بطور نامناسبی درمعرض اعتیاد به دارو، الکل، بیکار شدن و سو استفاده جنسی هستند و این مشکلات در این کودکان اغلب نسبت به افراد با عقب ماندگی ذهنی و کودکان با ناتوانی یادگیری بیشتر دیده می شود شاید بدین دلیل که افراد دیرآموز همانند دو گروه دیگر حمایتهای اضافی را از طریق آموزشهای ویژه دریافت نمی کنند .
صفحه1 از2