پروپوزال سمینار و روش تحقیق همراه با پنج فصل
عنوان پروپوزال و پایان نامه : ارزیابی میزان همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجرا شده وآموخته شده علوم تجربی سال سوم راهنمایی
شامل همه قسمت های یک پروپوزال استاندارد: مقدمه – بیان مسئله – اهمیت و ضرورت – پیشینه – اهداف جزئی و کلی – فرضیه ها - تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها – روش - جامعه، نمونه و روش نمونه گیری – ملاک ورود و خروج – ابزار - روش اجرا - روش تجزیه و تحلیل اطلاعات - منابع فارسی و انگلیسی
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
نوع فایل: Word و قابل ویرایش
تعداد صفحات پروپوزال: 32 صفحه
تعداد صفحات پنج فصل کامل پروژه سمینار با فهرست و پرسشنامه ها و منابع فارسی و لاتین : 293 صفحه
رتبه بندی کشورها از نظر دشواری برنامه درسی
در حالی که آموزش جهانی از نظر تئوری دانش آموزان را با دلسوزی نسبت به فرهنگ ها و رنج های دیگران، همراه با مهارت ها و دانش برای یافتن راه حل های نوآورانه برای مشکلات جهانی تصور می کند، واقعیت ها و محدودیت هایی که معلمان در داخل کلاس درس با آن مواجه هستند، اصیل هستند و اغلب مانع اهداف جهانی بودن آموزش و پرورش می شوند.
فهرست کشورهای دارای برنامه های درسی دشوار
۱- چین.
۲- اندونزی.
۳- هندوستان.
۴- یونان.
۵- کره جنوبی.
۶- کره شمالی.
7- عراق.
۸- اردن.
۹- انگلستان.
10- سوریه.
11- فلسطین.
۱۲- یمن
۱۳- امارات متحده عربی.
فهرست کشورهای دارای بهترین برنامه درسی
تنها مهم ترین چیز رانندگی اقتصادهای جهان چه چیزی است؟ این چند ملیتی، زیرساخت یا تکنولوژی نیست، آموزش و مهارت هایی است که همه ما به عنوان فرد داریم، ممکن است با اصطلاح ناشناس "سرمایه انسانی" شناخته شود، اما در مورد آموزش، یادگیری و آموزش است؛ این در مورد سرمایه گذاری در مردم است، و اینکه چگونه ما این کار را انجام می دهیم یک عامل کلیدی در تضمین رشد اقتصادی آینده است.
پس چه کسی این کار را به خوبی انجام می دهد؟ بر اساس گزارش سرمایه انسانی ۲۰۱۷، نروژ از نظر آموزش و آموزش جمعیت خود در میان ۱۰ مجری برتر تحت سلطه کشورهای کوچکتر اروپایی قرار دارد که تنها ۶۲٪ از کل سرمایه انسانی جهان به طور کامل توسعه یافته است.
سرمایه انسانی
کشورهای اسکاندیناوی راه را رهبری می کنند که صحبت از ساخت بیشترین مهارت های مردم خود می شود و به آنها بهترین فرصت های آموزشی را می دهد، فنلاند به ترتیب در رتبه های دوم، سوئیس سوم، دانمارک و سوئد پنجم و هشتم قرار دارد و شاخص سرمایه انسانی در رتبه ۱۳۰ کشور بر سر چگونگی توسعه سرمایه انسانی در مقیاسی از ۰ (بدترین) تا ۱۰۰ (بهترین) در چهار شاخص فرعی - ظرفیت، استقرار، توسعه و دانش قرار دارد.
ده کشور برتر در آموزش و پرورش
نروژ
نروژ عملکرد خوبی در تمام شاخص های فرعی، رتبه اول در جهان از نظر در دسترس بودن پرسنل ماهر، و همچنین در حال انجام خوب بر روی ستون استقرار (مشارکت موثر جمعیت در نیروی کار این کشور) به لطف نرخ بیکاری پایین است.
فنلاند
فنلاند در راس ستون توسعه قرار دارد (تلاش برای آموزش، مهارت، و مهارت بدن دانش آموز و جمعیت سن کار) با توجه به کیفیت مدارس ابتدایی خود و سیستم آموزش عمومی، این کشور رتبه بالا در ستون ظرفیت (چگونه به خوبی جمعیت خود را به خوبی در طول نسل آموخته است) و ستون دانش (استفاده گسترده از مهارت در محل کار)، نسل های قدیمی فنلاند برخی از بالاترین نرخ دستیابی در جهان از آموزش عالی است. نزدیک به نیمی از نیروی کار کشور در مشاغل با مهارت بالا به کار گرفته می شوند، با این حال، این کشور با چالش هایی در "انتشار" - نرخ بیکاری جوانان بیش از ۲۰٪ مواجه است.
سوئیس
سوئیس در مقام سوم نیز دارای یک سیستم آموزش با کیفیت بالا از جمله آموزش کارکنان و همچنین نرخ قوی آموزش های حرفه ای است و همچنین در مجموع در ستون دانش، با درصد بسیار بالایی از مهارت های کار فشرده و مهارت های پیچیده اقتصادی در رتبه اول قرار دارد.
دانمارک
دانمارک، در مقام پنجم، و سوئد، در مقام هشتم، عملکرد قوی نروژ را در تمام شاخص های فرعی به اشتراک می گذارند، اگرچه کیفیت سیستم های آموزش و پرورش آن پایین تر است.
ایالات متحده
بزرگترین اقتصادها نیز در ده اقتصاد برتر قرار دارند که آمریکا - بالاترین کشور خارج از اروپای غربی - در رتبه چهارم قرار دارد، در حالی که آلمان در رتبه ششم قرار دارد.
آلمان
در مقام ششم، قوی ترین ستون در ستون دانستنی ها است، این کشور نسل های قدیمی تری با آموزش عالی دارد.
نیوزیلند و اسلوونی
نیوزیلند که در رتبه هفتم قرار دارد و اسلوونی به ترتیب در رتبه نهم کشورهای برتر شرق آسیا و اقیانوسیه، اروپای شرقی و آسیای مرکزی قرار دارند، نیوزیلند در کیفیت سیستم آموزش و پرورش خود نمره بالایی کسب می کند، در حالی که اسلوونی در ستون ظرفیت عملکرد خوبی دارد که نسل های قدیمی تر تحصیلات بالایی دارند.
اتریش
اتریش در رتبه دهم قرار دارد، با یک سیستم آموزش حرفه ای به خوبی تثبیت شده و تنوع ماهر بالای فارغ التحصیلان آن است.
چهار کشور از منطقه شرق آسیا و اقیانوسیه، سه کشور از اروپای شرقی و منطقه آسیای مرکزی و یک کشور از منطقه خاورمیانه و شمال آفریقا در ۲۰ شاخص برتر قرار گرفت و سه کشور برتر در حالی که از آستانه توسعه بیش از ۷۵٪ سرمایه انسانی عبور می کردند، در این شاخص منحصر به فرد هستند.
به طور متوسط تنها ۶۲٪ از استعداد جهانی به طور کامل مورد بهره برداری قرار می گیرد و تنها ۲۵ کشور از ۷۰٪ یا بیشتر از سرمایه انسانی خود بهره برداری کرده اند، در حالی که ۱۴ کشور از کمتر از نیمی از مهارت های بالقوه خود بهره مند می شوند.
بعد از پرداخت ، پروپوزال به همراه پنج فصل پایان نامه همین پروپوزال بلافاصله قابل دانلود است.
کد فایل: 104
