معمولا، زوج درمانی و خانواده درمانی سنتی ارزیابی و درمان را از یکدیگر متمایز می سازد. بسیاری از روش های سنتی ارزیابی شامل جمع آوری اطلاعات اساسی می شود و
تنها فهمی مصنوعی از پویش های رابطه برای گسترش یک رابطه درمانی ارائه می دهد که مرز بین ارزیابی و درمان را سهم می سازد ، به هر حال با شروع اصل مبتنی بر شواهد و نیاز به ابقاء منظم هدایت ارزیابی پایدار قبل از ارائه درمان، این رویه شروع به تغییر کرد. مصاحبه های فردی و مشترک با اعضاء خانواده و زوجها، پرسشنامه های خودگزارشی، و مشاهده رفتاری درمانگر از تعاملات خانواده، سه نمونه اصلی ارزیابی بالینی هستند. اهداف ارزیابی شامل ۱) تشخیص نقاط قوت و ویژگی های مسأله ساز افراد، زوج، یا خانواده و محیط، ۲) قرار دادن عملکرد کنونی فرد با خانواده در حالت پیشرفته و به همراه تغییرات و ۳) شناسایی جنبه های رفتاری و شناختی - عاطفي تعامل خانواده برای مداخله، می شوند. به علاوه درمانگرها باید خودشان را با خط مشی زوجها یا اعضاء خانواده آشنا کنند، همانطور که نظریه پردازان سیستم ها می گویند: رسیدن به کارایی مؤثر نیازمند چگونگی عملکرد سیستم و چگونگی قدرت و کنترل آن به صورت متعادل است. ما نیازمند آشنایی با عواملی که باعث تشدید روابط اعضاء خانواده می شوند، چگونگی برخورد آنها با بحران و تعارض و مهم تر از همه عواملی که باعث ناکارامدی سیستم می شوند، هستیم باید در نظر داشته باشیم که در سراسر جریان درمان، ارزیابی ادامه دارد. حتی اگر مرحله اولیه ارزیابی به شکل پرسشنامه ای رسمی باشد، ارزیابی باید تا پایان درمان ادامه یابد، تا جایی که درمانگر بتواند اطلاعات جدیدی راجع به زوج یا خانواده کشف کند که می تواند جریان درمان را تغییر یا تعدیل کند. یک متخصص بالینی خوب به ارزیابی مورد تا مدتها بعد از جریان درمان ادامه می دهد. مصاحبه های مشترک اولیه مصاحبه های مشترک با زوج یا خانواده منبع اطلاعاتی مهمی راجع به عملکرد گذشته و جاری است. مصاحبه های مشترک نه تنها منبع اطلاعاتی راجع به خاطرات و عقاید اعضاء در رابطه با خصوصیات و رویدادهای روابطشان است بلکه به درمانگر این فرصت را می دهد که تعاملات خانواده را بررسی کند. اگرچه یک خانواده ممکن است رفتار معمول خود را در حضور شخصی غریبه تغییر دهد، حتی در مصاحبه اولیه برای اعضاء معمول است که برخی از جنبه های الگوی معمول خود را نشان دهند. بویژه وقتی که درمانگر آنها را به توضيح موضوعاتی که باعث مراجعه آنها برای درمان شده است، ترغیب می کند. رویکرد ارزیابی شناختی رفتاری توسط درمانگرهای روشی تجربی است که با استفاده از اظهارات اولیه، فرضیاتی را شکل می دهند که باید با جمع آوری اطلاعات بیشتر در جلسات بعدی مورد بررسی قرار گیرند.
مشخصات این پروپوزال:
عنوان پروپوزال: رابطه میزان استفاده از فضای مجازی با بدبینی و دلزدگی زناشویی
موارد قابل استفاده از این پروپوزال: آموزش پروپوزال نویسی – برای درس روش تحقیق و سمینار و کلیه امور پژوهشی مرتبط
شامل همه قسمت های یک پروپوزال استاندارد: مقدمه – بیان مسئله – اهمیت و ضرورت – پیشینه – اهداف جزئی و کلی – فرضیه ها - تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها – روش - جامعه، نمونه و روش نمونه گیری – ملاک ورود و خروج – ابزار - روش اجرا - روش تجزیه و تحلیل اطلاعات - منابع فارسی و انگلیسی
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
نوع فایل: Word و قابل ویرایش
تعداد صفحه: 32 صفحه
کد فایل : 48
