تئوری انتخاب:
تعریف مفهومی: در تئوری انتخاب بر پنج نیاز اساسی انسان تاکید می شود. این نیازها درونی، جهانشمول، پویا و همخوان با یکدیگرند (لوید، 2005) و شامل بقا، عشق، قدرت، آزادی و تفریح (گلاسر،1998؛ ترجمه فیروز بخت، 1385) می شوند. نظریه انتخاب تکنیک مدار نیست، فرایند مدار است و فرایندمدار یعنی از ابتدا یک نظریه کاملاً روشن در مورد رفتار وجود دارد مبنی بر اینکه چرا انسان رفتار می کند و چگونه رفتار می کند(صاحبی، 1389).
تعریف عملیاتی: در این پژوهش مجموعه فعالیت ها و روش هایی مدنظر است که پژوهشگر بعد از تدوین بسته آموزشی مداخلات مدرسه محور مبتنی بر تئوری انتخاب برای کاهش اجتناب تجربی و افزایش سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه اول به کار می برد. که اهم این روش ها می توان به شناسایی نیازهای اساسی دانش آموزان، مسئولیت پذیری، آموزش کنترل درونی و بیرونی و مواردی از این قبیل اشاره نمود.
مشخصات این پروپوزال:
عنوان پروپوزال: تدوین بسته آموزشی مداخلات مدرسه محور مبتنی بر تئوری انتخاب و تعیین اثربخشی آن بر کاهش اجتناب تجربی و افزایش سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
قسمت های یک پروپوزال استاندارد: دارد
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
نوع فایل: Word و قابل ویرایش
تعداد صفحه: 24 صفحه
شماره: T55
قیمت این فایل به همراه فایل کامل پروپوزال:
