مشاوره و روان درمانی با کودکان و نوجوانان در آغاز قرن نوزدهم شروع شده و هنوز به عنوان رشته ای که در حال رشد و تحول است، تکامل آن نیاز به توجه، حمایت بیشتر و گذشت زمان دارد.
مشاوره گروهی با کودکان و نوجوانان بعد از درمان انفرادی و روان درمانی گروهی با بزرگسالان شکل گرفت (بارلو و همکاران، ۲۰۰۰).
بنابراین من در این کتاب از دانش بدست آمده در مشاوره و روان درمانی انفرادی و گروهی با بزرگسالان استفاده کرده ام و بعضی از این تجارب را با توجه به پژوهشی و تجربه بالینی ام در مشاوره گروهی با کودکان و نوجوانان بکار برده ام.
روان درمانی گروهی با کودک ابتدا توسط اسلاوسون و ردل ارائه شد.
ابتدا آن را فعالیت گروه درمانی نامیدند، که در آن بر بیان احساسات و تخیلات از طریق تمرین، فعالیتها و ایفای نقش تأکید داشت.
گینات و اسچیفر رویکرد روان تحلیلی را بین دیگران رواج دادند و کرامر- آزیما آن را به درمان گروهی نوجوان توسعه داد.
اکسلاین ۲۰ رویکرد ایفای نقش را با جهت گیری انسانی غیر مستقیم ایجاد کرد و دیگران کار او را ادامه دادند (ویس و لیتر ۲۱)، رویکردهای رفتاری شناختی که به تازه گی گسترش یافته اند در مشاوره و روان درمانی گروهی با کودکان و نوجوانان حرف اول را میزنند.