تعریف نظری:
اختلال بیش فعالی-کم توجهی (ADHD) بزرگسالان: طبق چهارمین نشر راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی انجمن روانپزشکی آمریکا(DSM-IV) اختلال بیش فعالی نقص توجه، مجموعه علایمی است با محدودیت میدان توجه که با سطح رشد فرد ناهماهنگ است و به ضعف تمرکز، رفتار ناگهانی و بیش فعالی منجر می شود.
به عبارت دیگر مشخصه اصلی این اختلال، وجود الگوی پایدار فقدان توجه و یا بیش فعالی تکانش گری است که در مقایسه با افرادی که در همان سطح از رشد قرار دارند شدید تر است ( وودورث و هاپر ، 2007؛ به نقل از علیزاده گورادل، 1391). ملاک های تشخیص در دوران بزرگسالی پنج علامت اضافی، شامل مشکلات جاری در ارتباط با بی توجهی و بیش فعالی و اقلا سه علامت دیگر(سادوک و سادوک، 2007، ترجمه پور افکاری، 1390): A. بی توجهی B. بیش فعالی C. بی ثباتی خلق D. تحریک پذیری و تند خویی E. اختلال در تحمل استرس F. تکانشگری
تعریف عملیاتی:
اختلال بیش فعالی-کم توجهی (ADHD) بزرگسالان: نمراتی را که آزمودنی ها از پرسشنامه های آزمون بیش فعالی-کم توجهی بزرگسالان کانرز (CAARS-S:S)، مقیاس تحریک پذیری، خرده مقیاس استرس از مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (DSS 21) و پرسشنامه مشکلات بین فردی 32 سوالی(IIP-32) کسب می کند
مشخصات این پروپوزال:
عنوان پروپوزال: اثر بخشی درمان فراشناخت در بهبود اختلال بیش فعالی- کم توجهی(ADHD) بزرگسالان
قسمت های یک پروپوزال استاندارد: دارد
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
نوع فایل: Word و قابل ویرایش
تعداد صفحه: 20 صفحه
شماره: T112
قیمت این فایل به همراه فایل کامل پروپوزال:
